Comment Internet affecte les enfants

Internet a conquis la génération adulte, puis séduit adolescents et maintenant je suis arrivé au plus petit. Déjà pas rare pour rencontrer un enfant de trois ans en appuyant avec enthousiasme sur les boutons tablette de papa. Mais ce qui se cache derrière cette inoffensive passe-temps?

Comment Internet affecte-t-il un enfant

Quel est le danger d’Internet

Chez les enfants d’âge préscolaire, le système de freinage est peu développé. Ils jeûnent excité, impliqué dans le processus, mais inhibe les sentiments et les désirs leur sont difficiles. Le World Wide Web regorge de jeux dynamiques, paysages colorés, capacités de super-héros. Même un adulte il est difficile de résister à quoi dire à propos du bébé. Ça le fascine emporte. Il devient un otage de la réalité virtuelle.

Internet est un médicament destiné aux enfants. Imperceptiblement s’échapper dur.

Les conséquences

Oui, le World Wide Web a beaucoup de jeux éducatifs et éducatifs dessins animés. Il y a des présentations pour enfants que l’enfant regarde plaisir et élargit les connaissances acquises. Mais au-delà de ces petits avantages cachent d’énormes inconvénients.

Courbure posturale

Assis devant un ordinateur pendant une longue période est une pression sur la colonne vertébrale. Maintenant Internet est devenu accessible via tablette et téléphone. Les enfants jouent allongés ventre, sur le dos, couché, recroquevillé en trois châtiments. Depuis le squelette de l’enfant est en train de se former, un passe-temps lourde de courbure de la colonne vertébrale.

Gouttes de vision

Regarder un point pendant longtemps est dangereux. De plus, les enfants ne garder la distance des yeux à l’écran, jouer souvent dans l’obscurité. Il s’agit d’une tension sur les muscles oculaires. Ils se fatiguent et s’atrophient, ce qui entraîne à une déficience visuelle.

Le développement de la parole est à la traîne, la pensée en souffre

À un âge précoce, il y a une formation active de cellules cérébrales cerveau responsable de la parole et de la pensée. L’enfant se développe par la communication. En posant des questions, il apprend à penser à analyser. Les fondements de la pensée logique sont en train d’être posés. Remplacement une véritable communication Internet mène à une communication à sens unique. Des questions pas défini, pas de réponses, pas de dialogue. En conséquence – décalage dans le développement de la parole et la réflexion.

Distorsion de la réalité

Un petit enfant ne sait pas penser de façon critique. Tout reçu il perçoit l’information comme une vérité. Internet est plein de distorsion et de faux trucs. Les jeux informatiques sont construits sur inexistant capacités des héros et propriétés fictives des objets environnants. L’enfant porte les connaissances acquises dans la vie. Il y a des cas où des enfants, s’imaginant des super-héros, sautaient des toits des maisons.

Les dessins animés et les jeux virtuels posent les mauvais valeurs. Maintenant, les héros ne gouvernent pas le bien et la justice, mais le pouvoir et astuce. La soif de profit et l’impolitesse n’occupent pas la dernière place. Les enfants ne veulent plus être astronautes et scientifiques. Ils veulent être blogueurs, tueurs, ne fonctionnent pas du tout.

Forme la cruauté

Il y a beaucoup de divertissements sur le World Wide Web contenant des scènes violence. Quand un enfant les voit régulièrement, ils se forment l’attitude face à l’agression comme une manifestation normale et naturelle trait de personnalité. Si la cruauté est posée dans la petite enfance, comment cela se reflétera-t-il à l’avenir? Conscience altérée, pas de pitié empathie. Le World Wide Web fait apparaître une génération brutale.

Information non par âge

De nombreux sites, quel que soit leur sujet, placent des bannières contenu non enfant. Un enfant surfer sur le web peut courir accidentellement dans des images “franches”.

Dépendance aux programmes

Dans l’enfance, la dépendance se forme plus rapidement que dans à l’âge adulte. Beaux graphismes, super pouvoirs, saturation les effets spéciaux et le dynamisme de la réalité virtuelle envoûtent un enfant. Le temps passé en ligne est associé à la joie, impressions extrêmes et vives. C’est suffisant pour une connexion stable “Internet = plaisir” a été enregistrée.

Affecte le système nerveux

Jeux de divertissement sur ordinateur, pour quel âge seraient-ils destiné à surexciter le système nerveux. Ces divertissements par leur contenu est très dynamique. Ils ont souvent un effet des surprises qui peuvent effrayer le bébé. Chez les enfants apparaissent des craintes déraisonnables. Étant donné que les processus mentaux de l’enfant ne sont pas encore formé, les conséquences peuvent être imprévisibles.

Actuellement, les médecins associent une hyperactivité croissante enfants avec changement fréquent et brusque d’images sur les écrans, dynamisme jeux informatiques.

Pas de contrôle

Les conséquences ci-dessus ne sont que celles avec lesquelles rencontrés par les enfants d’âge préscolaire. Si le “virus” ne ralentit pas dans le temps, alors dans les problèmes futurs augmenteront. Jetez un coup d’œil et Voyons ce qui menace les adolescents qui sont dépendants de façon incontrôlable Internet.

Manque d’air frais

Le temps que les enfants passent en ligne a déjà été consacré à des jeux avec pairs en plein air. Maintenant, ils ne peuvent plus être chassés. Dans Internet offre à la fois du divertissement et des communications réseau. Les enfants souffrent de manque d’air frais, ce qui affecte la santé.

à quoi ressemble l'enfance sans Internet

L’intérêt pour l’étude disparaît

Avec l’avènement d’Internet, les scientifiques ont noté une forte baisse du nombre d’enfants intérêt pour la connaissance. L’enfant n’a plus de sens de s’embêter. Les sites Web fournissent des réponses toutes faites aux questions, il est facile de trouver informations nécessaires. Contrairement aux études, où vous devez faire efforts pour obtenir un résultat.

Faible communication

Sur Internet, le temps passe inaperçu. 60 minutes vole comme 6. L’enfant est moins intéressé à communiquer avec ses amis le visage. La réalité virtuelle est plus lumineuse et plus attractive. Donné à elle préférence. Les enfants accros aux jeux vidéo deviennent fermé, insociable, perd le contact avec la société.

Activité diminuée

Le World Wide Web crée une dépendance. Temps pour d’autres espèces l’activité ne suffit pas. Sports, danse, compétitions et loisirs devenir moins attrayant que la réalité virtuelle. D’où le mode de vie sédentaire, l’atrophie musculaire, apparaît tendance à l’obésité.

Comportement sexuellement déviant

L’accès sans entrave à un sujet interdit entraîne un intérêt précoce et envie d’essayer. Les enfants entrent en relation sexuelle tôt et inaudibles communication, conduisant à une grossesse non planifiée et à la propagation maladies spécifiques.

Victimes de cybercriminels

Peu d’expérience de vie ne permet pas à l’enfant de reconnaître danger. Les enfants sur Internet sont des proies faciles pour les criminels, maniaques, sectaires. Les 10 dernières années à travers le réseau est actif le recrutement de mineurs dans divers groupes illégaux.

Types de dépendance virtuelle

La pièce jointe n’est pas toujours formée par ordinateur jeux. Pour reconnaître le problème à temps, les parents doivent connaître et distinguer trois types de dépendance à Internet.

  1. Jeux. L’enfant joue souvent longtemps dans jeux informatiques.
  2. Réseau Passion excessive pour la correspondance les réseaux sociaux.
  3. Surf Navigation longue et sans but sites et belles photos.

Règles de communication avec Internet

Internet est-il vraiment nécessaire pour un petit enfant? En fait, il un enfant d’âge préscolaire n’a pas besoin. Toutes les fourches et l’ingéniosité logique sont versions papier. Il s’agit d’un jeu didactique de bureau. Mais si tout Cependant, nous avons décidé de développer l’enfant avec l’aide d’un réseau mondial, respecter strictement les règles suivantes:

Le temps. Pour les enfants d’âges différents taux de séjour à l’ordinateur (tablette, iPhone):

  • jusqu’à 5 ans – pas plus de 10 minutes
  • 5-7 ans – jusqu’à 20 minutes
  • 7-11 ans – jusqu’à 30 minutes
  • 12-14 ans – jusqu’à 45 minutes
  • 15-16 ans – jusqu’à 2 heures par intermittence

Contrôle. Pour savoir ce que fait l’enfant dans réseau, placez l’ordinateur de sorte que le moniteur soit toujours en vue. Par exemple, dans la pièce d’entrée, dans le couloir.

Accès. Il existe des programmes spéciaux accès restreint qui bloque les sites et les bannières “contenu non enfantin.” Même si l’enfant en fait la demande sujet, le navigateur lui donnera un court cours de biologie. Structure de l’orgue garçons et filles. Laissez-le se développer, une fois si curieux.

De plus, vous pouvez activer le “contrôle parental” sur l’ordinateur. Ses avantages:

  • limite le temps
  • surveille toutes les actions sur Internet,
  • bloque les sites indécents
  • vous permet de télécharger des jeux en fonction des restrictions d’âge.

Temps libre Souvent, l’enfant est accro ordinateur de passe-temps stupide, de l’ignorance que vous-même à prendre. N’utilisez pas Internet comme nounou. Passez du temps avec les enfants. Marcher dans la nature, aller dans un café, un film, parler, lire livres.

Cours supplémentaires. Pour que l’enfant soit superflu juste ne pas être assis devant l’ordinateur, l’écrire dans la section des sports, cercle de danse. Vous allez donc tuer deux oiseaux avec une pierre: moins de temps Internet + développement physique.

Plus de communication. Invitez les amis de votre enfant � invités. Ensemble, les trois jouent beaucoup plus de plaisir qu’un seul. La sociabilité, l’imagination, la créativité, la parole se développent. La réalité virtuelle ne remplace pas la communication en direct.

Les effets néfastes d’Internet sont plus faciles à prévenir qu’à les guérir. conséquences. Accordez plus d’attention aux enfants et ils seront moins s’impliquer dans la réalité virtuelle.

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